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海丰附属学校:寻找文化力量,激发青春梦想

时间:2018-03-05     来源:      作者:     点击:

来自地球两端的我们,不同的肤色,不同的语言,不同的思维。文化差异没有使我们渐行渐远,反而因差异而愈加好奇,愈想走近对方,了解对方,期待从对方身上看到另一个世界的模样。

北京时间2018年2月11日,我们开始了为期两周的美国校园生活体验。从进入校园的那一刻,我们就感受到了国家对于青少年的保护。在当地学校,没有完成指定程序的外来人员一律不允许进入校园,即使进入了校园,也没有办法进入课堂。充满好奇的我们尝试在教室门口的小窗口拍照,立刻就被里面的老师礼貌的请求离开。

美国学堂,大不一样

每天清晨,迎着和煦的阳光,我们都会先聚在指定教室报到,等待自己影子伙伴的到来,然后一起奔向上课的教室。

“在前几天我们初次体验了美国学堂,这里与中国学堂是实在不一样。 大家上课的气氛,不是像中国一样拘谨,而是特别自由在,但自由之中又不失规矩。中国学堂是规定一群人在一个班里,并且老师会自己来教室。美国学堂不是这样的,学生不在规定的班里,上什么课需要自己去到指定的教室。美国的同学们特别友善。他们特别欢迎新同学。我一进教室就有很多人向我问好。一次我走在走廊上,一个陌生的同学看见我说声“泥浩”,老师也与同学一样友好。课堂上的内容有各种各样,今天就上了一节新课,是教我们怎样去听别人说话和对别人说话的。课堂上我们可以玩游戏,并不拘谨。在中国大多数学校都是下午四点多放学,而他们下午两点多就放学了。这确实比中国早了许多,但他们没有午睡时间。在课上我结识了许多朋友,他们都非常友好。在上课我有时不懂他们都很提醒我。还有一点就是他们的数学题太容易了,我好像在小学就学过了。这样一比我发现中国数学真的挺难的。希望之后还有更好的体验!”——罗泽杭

“不知不觉来美国已经两周多了,在这段时间我也发现了中美的许多差异。我初步体验了美国的课堂,美国的课堂与我们相比真是与众不同。当我第一次来到这个学校时,我发现美国的课堂学生们都很随性,但是她们在老师讲课时都会很认真听并且提出问题。美国的学生大多都很热情、友好,每当我从他们身边经过,他们都会面带微笑地同我say“hello”,有一些还会用中文跟我说“你好”。我的影子伙伴Aisha带我认识了很多的朋友,这几天我从尴尬地与影子伙伴相处再到主动地与他们相处聊天,认识了很多的朋友。”——钟佳丽

“这一节课是我这两天内认为最有实践意义的,我亲手尝试了一下,我发现这看起来很简单,但当你亲手尝试过后才发现这其实有难度,做木工考验的是细心观察和注意安全,因为木头在割据时有细小的木屑,一不小心身体就不好了。特别是眼睛。。∷越ブ氨匦氪魃涎劬狄员;ぱ劬。但我还是很喜欢这节课。”——林佳焙

文化交流,共同成长

为了让我们尽快适应并深入了解校园生活,学校给我们每个人都安排了一个影子伙伴。在校期间我们就和影子伙伴一起上课、活动。我们在和学校小伙伴的交流中,了解了更多美国的习俗习惯,印象最深刻的是情人节,原来情人节不仅仅是情人的节日。

“昨天是情人节,在中国情人节不是什么重要的节日,但是在美国,这是一个比较重要的节日,老师和我们说:情人节并不代表着只是情人的节日,也代表着朋友之间的情谊。他们会在情人节相互赠送贺卡,糖果,巧克力等。昨天我跟Aisha说今天也是中国的除夕,她很惊喜,我们聊了许多中美文化的差异,我对美国的了解又更近了一步。”——钟佳丽

“在我的印象中情人节过不过都无所谓,因为中国的情人节都是那些情侣过,更跟我们这些学生完全没关系。都但是我发现美国的情人节是非常又有趣的,一颗糖果,一句祝福语让我感受到温暖。”——彭沁琦

“在情人节这天,让我出乎意料的是每个人都过情人节,我也收到了不少礼物。他们对待朋友,从不吝啬,这让我想认识更多的朋友了。我的搭档Enya 她看起来是个很安静的女孩子,但她看到我也安静时,总会找各种话题与我聊天,而且面对我不懂的各种问题,她总是一一讲给我听,我很高兴我认识了这么善解人意的小伙伴。”——翁依琪

时光易逝,只争朝夕

     短短两周的学习已经结束,我们面临着和影子伙伴的分别,很多人都红了眼眶。大家笑着,拥抱着,时间在这一刻显得格外珍贵。

    “花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。 在美国的第七天,别是一番滋味在心头。从清冷的湖泊到活泼的学堂,似乎也并不觉得难受折磨人,更没有因为不适应而感到孤独。只是多少在这寂静的环境里难免会泛起自己的相思情愁。思念故土思念亲人,但身处异国他乡,只能借清风捎去思念… 数人世相逢,百年欢笑,能得几回又。  我的影子伙伴Leticia,她是一个热情的姑娘,心地善良容易相处。她帮助我认识学校,帮助我顺利点菜,也不嫌我答非所问的蹩脚英语。这里是foss high school ,与国内高中不同,这里的教育并不保守严苛,课堂模式大多以学生自主主持为主。也与国内教室不同,这里的教室的桌子上并不是书本堆积,墙壁上也不是贴着热血沸腾的学习标语。每间教室都有它们的性质--每间教室都是一个科目,下了课你就赶往下一间教室进行下一个课程。每位学生也有不同的课程,所以你可能会在每间教室邂逅不同的人,期待每一次的相遇。”——林玮琦

    “完成了两个星期的学习,这才真真切切的感受到中美课堂的差异。每个学生都有自己的个性,他们会说出自己的想法,和老师进行讨论会提出自己不同的看法,我觉得这是我们需要学习的。勇于提出自己的看法和疑问这样对自己思想与个性的培养起到了很大的塑造作用。在美国课堂很自由,你可以吃东西可以讨论,但一定要参与课堂。在这里的你可以充分感受到个性的碰撞,每个人都有自己独特的个性。同时有一点我感触颇深,我们出门在外代表的就是中国人的形象,希望大家可以维护好我们对外的形象,不要给外国人留下不好的印象,要树立好的形象让外国人对中国人的偏见消除。我们要做的是传播优秀的中华文化,介绍中国传统文化,这是我们的责任也是义务。” ——彭心如

    从最初陌生相遇的拘谨,到最后相视一笑的默契,我们和影子伙伴一起度过了短暂的两个星期。纵使交流中存在着语言差异和文化问题,但是也不会阻止每一美好瞬间的发生。国际教育的种子已经撒下,愿它在希望的沃土里生根发芽。

 

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